Rodzaje tlenków. Zaznacz, czy dany tlenek należy do grupy kwasowych, zasadowych, amfoterycznych lub obojętnych. Ilość pytań: 10 Rozwiązywany: 14762 razy. Rozwiąż test Pobierz PDF Fiszki Powtórzenie Nauka. #Chemia #tlenek #tlenki #tlenków.
Zablokuj Zgłoś .Dark • 10 miesięcy temuTwój wynik: 16/16 Umiesz wszystko na 4 lub 5 albo i może nawet 6. Kto wie?Świetny quiz, akurat przygotowuję się na kartkówkę z chemii więc przydało się ^^ w niektórych pytaniach i odpowiedziach zauważyłam literówki ale tak po za tym quiz jest bardzo przydatny 😁 Odpowiedz Zablokuj Zgłoś Zacherka6 • 3 lata temuSuper quiz akurat żeby sprawdzić się przed kartkówką 👌🙂 Czegoś takiego szukałam Odpowiedz1 Zablokuj Zgłoś ...Suzzan... • 4 lata temuPrzydało się powtórzenie ☺☺☺ jutro mam z tego odpowiedź ustną☺☺☺ mój wynik to 14/16☺☺☺ zapraszam do mnie☺☺☺ Odpowiedz1 Zablokuj Zgłoś Oskar_Jagodzinski• AUTOR • 4 lata temu@Minimajka Nie ma za co :) Odpowiedz
Quiz z chemii dla klasy VII szkoły podstawowej z tematu "Łączenie się atomów" - "Wiązania chemiczne". Łatwo i szybko wyszukaj materiały do zajęć Dział Substancje i ich przemiany Materiały dostępne w kategoriach: Prowadzenie lekcji Do wysłania uczniom Sprawdzanie wiedzy Materiały prezentacyjne Filmy Egzamin ósmoklasisty. Jak ćwiczyć kluczowe umiejętności już od pierwszej lekcji chemii?Szkolenie on-line dla nauczycieli chemii w szkołach podstawowych przeprowadzone przez Lidię Zarańską. Filmy Specyfika egzaminu ósmoklasisty z chemii w świetle informatora CKESzkolenie on-line dla nauczycieli chemii w szkołach podstawowych przeprowadzone przez Romualda Hassę. Zwiń listę materiałów Prowadzenie lekcji Do wysłania uczniom Sprawdzanie wiedzy Materiały prezentacyjne Filtry Nowa edycja 2020–2022 Nowość Nowa edycja 2020–2022 Nowa edycja 2020–2022 Nowa edycja 2020–2022 Nowa edycja 2020–2022 Nowa edycja 2020–2022 Nowa edycja 2020–2022 Nowa edycja 2020–2022 Nowa edycja 2020–2022 Nowa edycja 2020–2022 propozycja rozkładu materiału do podręcznika z serii Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej. Program nauczania chemii w szkole podstawowej, przeznaczony do kształce-nia ogólnego, dopuszcza do użytku dyrektor szkoły na wniosek nauczyciela lub nauczycieli danego przedmiotu (Dz. U. z 2009 r. Nr 89, poz. 730).
Dla ucznia Klasa 7 Klasa 8 Chemia Nowej Ery. Podręcznik do chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej Nowa edycja 2020–2022 Nr dopuszczenia: 785/1/2017 Autorzy: Jan Kulawik, Teresa Kulawik, Maria Litwin W podręczniku dla klasy 7 szkoły podstawowej „Chemia Nowej Ery” układ treści i metody pracy są dostosowane do potrzeb młodszego ucznia i ułatwiają wprowadzanie trudnych wiadomości. Pomaga opanować podstawy chemii uczniom, którym nauka sprawia trudność, dzięki wyjaśnionym krok po kroku ponad 50 przykładom zadań problemowych i obliczeniowych oraz infografikom Przeczytaj – zrozumiesz! przedstawiającym w prosty sposób skomplikowane procesy. Umożliwia stopniowe wprowadzanie uczniów w zagadnienia chemii dzięki optymalnemu podziałowi treści nauczania na klasę 7 i 8. Powtórzenie informacji o tlenkach i wodorotlenkach na początku klasy 8 ułatwia przypomnienie ich przed wprowadzeniem tematu Sole. Kształci umiejętność projektowania i opisywania doświadczeń chemicznych dzięki precyzyjnym instrukcjom zilustrowanych schematem i fotografią oraz czytelnie wyróżnionymi obserwacjami i wnioskami. Propozycje doświadczeń do samodzielnego wykonania przez uczniów umożliwiają bezpieczne wykonywanie eksperymentów i ułatwiają kształcenie umiejętności rysowania schematów. Doświadczenia zalecane do realizacji w podstawie programowej zostały wyróżnione. Ułatwia uczniom znalezienie najważniejszych treści w danym temacie dzięki przygotowanym do każdego tematu Celom lekcji i elementowi Zapamiętaj! Jest pomocny w utrwalaniu i porządkowaniu wiedzy dzięki elementom Skojarz i zapamiętaj! oraz Podobieństwa i różnice. Budzi zainteresowanie, gdyż w atrakcyjny sposób łączy wiedzę z informacjami o zastosowaniach chemii. Częste odwołania do życia codziennego, np. w elemencie Chemia wokół nas oraz infografikach Zastosowania, ukazują chemię jako naukę praktyczną i nowoczesną. Pomaga w sprawdzaniu wiadomości i ćwiczeniu umiejętności przed sprawdzianem dzięki Podsumowaniom oraz przekrojowym zadaniom Sprawdź, czy wiesz…, Sprawdź, czy umiesz… umieszczonym na końcu każdego działu. Rozwija umiejętności uczniów starających się o ocenę celującą dzięki wyróżnionym treściom i zadaniom Dla dociekliwych, które mają podwyższony stopień trudności. przejdź do sklepu Chemia Nowej Ery. Zeszyt ćwiczeń do chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej Nowa edycja 2020–2022 Autorzy: Małgorzata Mańska, Elżbieta Megiel Nowa edycja zeszytu ćwiczeń dla klasy 7 szkoły podstawowej „Chemia Nowej Ery” doskonale sprawdza się w kształceniu kluczowych umiejętności sprawdzanych na egzaminie ósmoklasisty, takich jak: opisywanie doświadczeń chemicznych, wykonywania obliczeń i korzystanie z różnych źródeł informacji. Zawiera kody dostępu do dodatkowych materiałów na stronie Kształci umiejętność opisywania doświadczeń chemicznych dzięki ćwiczeniom To doświadczenie muszę znać oraz doświadczeniom do samodzielnego przeprowadzenia Niewielkie projekty – duże efekty! Pomaga osiągnąć biegłość w rozwiązywaniu zadań obliczeniowych. Ćwiczenia Obliczenia chemiczne – uczę się krok po kroku pokazują kolejne kroki rozwiązania, co ułatwia uczniom samodzielne zmierzenie się za zadaniami. Wspiera kształcenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji dzięki interesującym treściom połączonym z ćwiczeniami – Korzystam z informacji. Ułatwia uczniom weryfikację wiedzy przed sprawdzianem i ćwiczenie umiejętności rozwiązywania zadań typu egzaminacyjnego dzięki przekrojowym testom na końcu działów: Sprawdź, czy potrafisz. Umożliwia skuteczne utrwalenie podstaw chemii dzięki ćwiczeniom Na dobry początek, a dzięki ćwiczeniom Dla dociekliwych rozwija umiejętności uczniów starających się o ocenę celującą. Zapewnia uczniom dostęp do dodatkowych ćwiczeń, zdjęć, animacji i filmów z doświadczeniami na stronie za pomocą kodów QR zamieszczonych w publikacji. przejdź do sklepu Chemia w zadaniach i przykładach. Zbiór zadań dla klas 7 i 8 szkoły podstawowej Nowa edycja 2020–2022 Autorzy: Teresa Kulawik, Maria Litwin, Szarota Styka-Wlazło Zbiór zadań dla klas 7 i 8 szkoły podstawowej „Chemia w zadaniach i przykładach” ułatwia naukę chemii z lekcji na lekcję, sprawdza się też w czasie przygotowań do sprawdzianów oraz konkursów chemicznych. W nowej edycji zostały dodane elementy Słownik chemiczny, Opisywanie doświadczeń chemicznych i test Jak na egzaminie, które wspierają przygotowania do egzaminu ósmoklasisty. Zbiór zawiera też kody dostępu do dodatkowych materiałów na stronie Jest pomocny w utrwalaniu wiedzy i kształceniu umiejętności z lekcji na lekcję dzięki różnorodnym zadaniom uporządkowanym zgodnie z zasadą stopniowania trudności. Skutecznie wspiera opanowanie wielu sposobów rozwiązywania zadań, zarówno obliczeniowych, jak i problemowych, dzięki przykładom opisanym krok po kroku. Doskonale sprawdza się podczas powtarzania wiadomości przed egzaminem ósmoklasisty dzięki nowemu elementowi Słownik chemiczny, który zawiera ważne pojęcia uporządkowane alfabetycznie. Krok po kroku kształci umiejętność opisu doświadczeń chemicznych dzięki nowemu elementowi Opisywanie doświadczeń chemicznych, a dzięki testom umożliwia weryfikację poziomu opanowania tej umiejętności. Oswaja uczniów z wymaganiami egzaminacyjnymi dzięki nowemu testowi Jak na egzaminie z przekrojowymi zadaniami z klas 7 i 8. Umożliwia kształcenie umiejętności wykraczających poza wymagania podstawy programowej dzięki zadaniom i treściom zamieszczonym w dziale Przygotowanie do konkursów chemicznych. Zapewnia uczniom dostęp do animacji i filmów na stronie za pomocą kodów QR zamieszczonych w publikacji. przejdź do sklepu Tablice chemiczno-fizyczne dla szkoły podstawowej Autorzy: Opracowanie zbiorowe Nowa publikacja dla uczniów klas 7 i 8 szkoły podstawowej przydatna podczas lekcji chemii i fizyki oraz przygotowań do egzaminu ósmoklasisty. Zawiera informacje, które są najczęściej wykorzystywane podczas rozwiązywania zadań. Są pomocne w kształceniu kompetencji matematycznych niezbędnych na lekcji chemii i fizyki, takich jak: biegłość w przekształcaniu wzorów oraz przeliczaniu jednostek fizykochemicznych, dzięki zebraniu w jednym miejscu najważniejszych zagadnień matematycznych niezbędnych podczas rozwiązywania zadań obliczeniowych. Kształcą umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji dzięki przedstawieniu zagadnień z chemii i fizyki w różnej w formie, map pojęć, tabel, schematów i na układach okresowych. przejdź do sklepu Chemia Nowej Ery. Podręcznik do chemii dla klasy ósmej szkoły podstawowej Nowa edycja 2021–2023 Nr dopuszczenia: 785/2/2018 Autorzy: Jan Kulawik, Maria Litwin, Teresa Kulawik NOWA EDYCJA 2021-2023 W podręczniku dla klasy 8 szkoły podstawowej „Chemia Nowej Ery” zawarte są treści z zakresu chemii nieorganicznej i organicznej. Powtórzenie informacji o tlenkach i wodorotlenkach na początku klasy 8 ułatwia przypomnienie wiadomości istotnych przy omawianiu tematu Sole. Pomaga w opanowaniu podstaw chemii uczniom, którym nauka sprawia trudność, dzięki wyjaśnionym krok po kroku przykładom zadań problemowych i obliczeniowych oraz infografikom Przeczytaj – zrozumiesz! przedstawiającym w prosty sposób ważne procesy. Powtórzenie informacji o tlenkach i wodorotlenkach na początku klasy 8 ułatwia przypomnienie wiadomości istotnych przy omawianiu tematu Sole. Kształci kluczowe umiejętności sprawdzane na egzaminie ósmoklasisty z chemii, umiejętność projektowania i opisywania doświadczeń chemicznych, dzięki precyzyjnym instrukcjom, które zostały zilustrowane schematem i fotografią, oraz czytelnie wyróżnionym obserwacjom i wnioskom. Propozycje doświadczeń do samodzielnego wykonania przez uczniów umożliwiają bezpieczne wykonywanie eksperymentów i ułatwiają kształcenie umiejętności rysowania schematów. Doświadczenia zalecane do realizacji w podstawie programowej zostały wyróżnione. Ułatwia uczniom znalezienie najważniejszych treści dzięki Celom lekcji oraz elementowi Zapamiętaj! przygotowanym do każdego tematu. Pomaga w utrwalaniu i porządkowaniu wiedzy dzięki elementom Skojarz i zapamiętaj! oraz Podobieństwa i różnice. Budzi zainteresowanie chemią, gdyż w atrakcyjny sposób łączy wiedzę z informacjami o jej wykorzystaniu. Częste odwołania do życia codziennego, np. w elemencie Chemia wokół nas oraz na infografikach Zastosowania, ukazują chemię jako naukę praktyczną i nowoczesną. Umożliwia samodzielne sprawdzenie wiadomości i ćwiczenie umiejętności przed sprawdzianem dzięki Podsumowaniom oraz przekrojowym zadaniom Sprawdź, czy wiesz…, Sprawdź, czy umiesz… umieszczonym na końcu każdego działu. Rozwija umiejętności uczniów starających się o ocenę celującą dzięki wyróżnionym treściom i zadaniom Dla dociekliwych, które mają podwyższony stopień trudności. Ułatwia przypomnienie przed egzaminem najważniejszych zagadnień z chemii ogólnej, nieorganicznej i organicznej dzięki zebraniu ich w atrakcyjnej formie na końcu podręcznika. Aktywizuje uczniów do samodzielnego zdobywania wiedzy dzięki elementowi Spojrzenie w przeszłość – projekty edukacyjne, który ułatwia organizację lekcji po egzaminie ósmoklasisty. przejdź do sklepu Chemia Nowej Ery. Zeszyt ćwiczeń do chemii dla klasy ósmej szkoły podstawowej Nowa edycja 2021–2023 Autorzy: Elżbieta Megiel, Małgorzata Mańska NOWA EDYCJA 2021–2023 Nowa edycja zeszytu ćwiczeń dla klasy 8 szkoły podstawowej „Chemia Nowej Ery” doskonale wspiera kształcenie kluczowych umiejętności sprawdzanych na egzaminie ósmoklasisty, takich jak: opisywanie doświadczeń chemicznych, wykonywanie obliczeń i korzystanie z różnych źródeł informacji. Zawiera kody dostępu do dodatkowych materiałów na stronie Umożliwia uczniom przypomnienie najważniejszych zagadnień dotyczących tlenków i wodorotlenków dzięki elementowi To było w klasie 7! oraz ich utrwalenie podczas rozwiązywania testu Sprawdź, czy potrafisz – tlenki i wodorotlenki. Kształci umiejętność opisywania doświadczeń chemicznych dzięki ćwiczeniom To doświadczenie muszę znać oraz doświadczeniom do samodzielnego wykonania Niewielkie projekty – duże efekty! Pomaga osiągnąć biegłość w rozwiązywaniu zadań obliczeniowych. Ćwiczenia Obliczenia chemiczne – uczę się krok po kroku pokazują kolejne kroki rozwiązania, co ułatwia uczniom samodzielne zmierzenie się z zadaniami. Wspiera kształcenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji dzięki interesującym treściom połączonym z ćwiczeniami – Korzystam z informacji. Ułatwia weryfikację wiedzy przed sprawdzianem i ćwiczenie umiejętności rozwiązywania zadań typu egzaminacyjnego dzięki przekrojowym testom Sprawdź, czy potrafisz na końcu działów, które zawierają również zadania opracowane przez CKE. Umożliwia skuteczne utrwalenie podstaw chemii dzięki ćwiczeniom Na dobry początek, a dzięki ćwiczeniom Dla dociekliwych rozwija umiejętności uczniów starających się o ocenę celującą. Zapewnia uczniom dostęp do dodatkowych ćwiczeń, zdjęć, animacji i filmów z doświadczeniami na stronie za pomocą kodów QR zamieszczonych w publikacji. przejdź do sklepu Chemia w zadaniach i przykładach. Zbiór zadań dla klas 7 i 8 szkoły podstawowej Nowa edycja 2020–2022 Autorzy: Teresa Kulawik, Maria Litwin, Szarota Styka-Wlazło Zbiór zadań dla klas 7 i 8 szkoły podstawowej „Chemia w zadaniach i przykładach” ułatwia naukę chemii z lekcji na lekcję, sprawdza się też w czasie przygotowań do sprawdzianów oraz konkursów chemicznych. W nowej edycji zostały dodane elementy Słownik chemiczny, Opisywanie doświadczeń chemicznych i test Jak na egzaminie, które wspierają przygotowania do egzaminu ósmoklasisty. Zbiór zawiera też kody dostępu do dodatkowych materiałów na stronie Jest pomocny w utrwalaniu wiedzy i kształceniu umiejętności z lekcji na lekcję dzięki różnorodnym zadaniom uporządkowanym zgodnie z zasadą stopniowania trudności. Skutecznie wspiera opanowanie wielu sposobów rozwiązywania zadań, zarówno obliczeniowych, jak i problemowych, dzięki przykładom opisanym krok po kroku. Doskonale sprawdza się podczas powtarzania wiadomości przed egzaminem ósmoklasisty dzięki nowemu elementowi Słownik chemiczny, który zawiera ważne pojęcia uporządkowane alfabetycznie. Krok po kroku kształci umiejętność opisu doświadczeń chemicznych dzięki nowemu elementowi Opisywanie doświadczeń chemicznych, a dzięki testom umożliwia weryfikację poziomu opanowania tej umiejętności. Oswaja uczniów z wymaganiami egzaminacyjnymi dzięki nowemu testowi Jak na egzaminie z przekrojowymi zadaniami z klas 7 i 8. Umożliwia kształcenie umiejętności wykraczających poza wymagania podstawy programowej dzięki zadaniom i treściom zamieszczonym w dziale Przygotowanie do konkursów chemicznych. Zapewnia uczniom dostęp do animacji i filmów na stronie za pomocą kodów QR zamieszczonych w publikacji. przejdź do sklepu Tablice chemiczno-fizyczne dla szkoły podstawowej Autorzy: Opracowanie zbiorowe Nowa publikacja dla uczniów klas 7 i 8 szkoły podstawowej przydatna podczas lekcji chemii i fizyki oraz przygotowań do egzaminu ósmoklasisty. Zawiera informacje, które są najczęściej wykorzystywane podczas rozwiązywania zadań. Są pomocne w kształceniu kompetencji matematycznych niezbędnych na lekcji chemii i fizyki, takich jak: biegłość w przekształcaniu wzorów oraz przeliczaniu jednostek fizykochemicznych, dzięki zebraniu w jednym miejscu najważniejszych zagadnień matematycznych niezbędnych podczas rozwiązywania zadań obliczeniowych. Kształcą umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji dzięki przedstawieniu zagadnień z chemii i fizyki w różnej w formie, map pojęć, tabel, schematów i na układach okresowych. przejdź do sklepu Więcej czasu na realizację materiału z chemii Korzystanie z materiałów dostosowanych do wieku i percepcji uczniów, a także przedstawienie treści nauczania w taki sposób, aby mogły zostać dobrze zrozumiane i zapamiętane, umożliwiają sprawną realizację wymagań podstawy programowej. Czytaj więcej Język wykładu przyjazny dla uczniów Podział tematów na krótkie akapity, różnorodna prezentacja treści, a także atrakcyjna forma graficzna to gwarancja zainteresowania uczniów przedmiotem, a tym samym większej ich motywacji do nauki. Czytaj więcej Rozwiązania graficzne dopasowane do wieku i percepcji uczniów Infografiki, schematy oraz tabele ułatwiają zrozumienie i zapamiętanie nowych treści, a pomoce dydaktyczne, które nadążają za zmieniającymi się oczekiwaniami uczniów, wzbudzają zainteresowanie przedmiotem. Czytaj więcej Egzamin ósmoklasisty Im więcej zadań rozwiąże uczeń, tym mniejsze jest ryzyko, że podczas egzaminu trafi na zagadnienia, które go zaskoczą. Niezwykle pomocna więc jest duża liczba ćwiczeń wytłumaczonych krok po kroku, które oswoją go z zadaniami typu egzaminacyjnego. Czytaj więcej Przygotowane pomoce i materiały dydaktyczne umożliwią sprawną realizację podstawy programowej z serią Chemia Nowej Ery w trybie nauki zdalnej. E-booki – wersje elektroniczne podręczników, z których można korzystać na komputerze i tablecie, również w trakcie nauki zdalnej. PRZEJDŹ › Multibooki – cyfrowe wersje podręczników dla klas 7 i 8, zawierające ponad 400 zasobów multimedialnych przyporządkowanych do tematów. PRZEJDŹ › Zadania do wysłania – specjalna sekcja na portalu z ćwiczeniami w postaci elektronicznej, które nauczyciel może przesyłać uczniom. PRZEJDŹ › – baza ponad 800 zadań i testów, która ułatwi ocenianie w czasie nauki zdalnej. PRZEJDŹ › – portal z filmami, animacjami, galeriami zdjęć i przykładami zadań rozwiązanymi krok po kroku, które ułatwią uczniom samodzielną › – ponad 500 materiałów dydaktycznych dla klas 7 i 8, które sprawdzają się zarówno w nauczaniu stacjonarnym, jak i podczas kształcenia zdalnego. PRZEJDŹ › – układ okresowy pierwiastków chemicznych w wygodnej multimedialnej › Dziennik laboratoryjny – zbiór kart pracy i filmów do wszystkich doświadczeń chemicznych zalecanych do realizacji w klasach 7 i 8 szkoły podstawowej. PRZEJDŹ ›
Język. 1) HNO3 to: a) kwas azotowy (III) b) kwas azotowy (V) c) kwas azotowy d) kwas węglowy 2) H2SO4 to: a) siarczan (VI) wapnia b) kwas siarkowy (V) c) kwas siarkowy (IV) d) kwas siarkowy (VI) 3) H2CO3 to: a) węglan sodu b) kwas węglowy (III) c) kwas węglowy d) kwa węglanowy 4) H3PO4 to: a) fosforan (V) potasu b) kwas fosforowy (VI) c
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 LEKCJA NR 10 (8B, 8C - r.; 8E - r.) Temat: Białka i cukry. NaCoBeZU: 1. Wiem z czego są zbudowane i jaką funkcję w organizmie pełnią białka. 2. Potrafię doświadczalnie wykryć obecność białka w różnych produktach. 3. Wiem, na czym polegają procesy koagulacji i denaturacji białek. 4. Znam właściwości i zastosowania glukozy, sacharozy i skrobi. Ad. 1 Cząsteczki wszystkich białek są zbudowane głównie z atomów czterech pierwiastków: węgla, wodoru, tlenu i azotu. W skład niektórych białek mogą wchodzić atomy siarki, fosforu i inne pierwiastki. Podstawowymi elementami budującymi białka są aminokwasy. Białka to wielkocząsteczkowe związki chemiczne, zbudowane z reszt aminokwasowych połączonych wiązaniami peptydowymi. Białka są głównym składnikiem budulcowym organizmów. Pełnią funkcje: budulcowe, transportowe, regulujące i inne. Funkcje białek: Występowanie białek: Ad. 2 Wykrywanie obecności białka w różnych produktach: oglądamy film: WYKRYWANIE BIAŁEK rozwiązujemy ćw. 11 str. 112 Ad. 3 Procesy ścinania białek: oglądamy film: WŁAŚCIWOŚCI BIAŁEK rozwiązujemy ćw. 12 str. 113 CUKRY Ad. 4Cukry są związkami bardzo rozpowszechnionymi w przyrodzie, zwłaszcza w świecie roślin. Wiele owoców zawiera cukier o nazwie fruktoza, winogrona zawierają glukozę, buraki cukrowe - sacharozę. Cukrami są też skrobia (mąka ziemniaczana) oraz celuloza (błonnik). Podział cukrów: GLUKOZA Rozwiązujemy ćw. 24/117 i ćw. 27/118 SACHAROZA Rozwiązujemy ćw. 30/119 oraz ćw. 35/120 SKROBIA I CELULOZA Rozwiązujemy ćw. 38/121 oraz ćw. 40/122 Na deser - wykrywanie obecności skrobi: oglądamy film: WYKRYWANIE SKROBI W PRODUKTACH SPOŻYWCZYCH rozwiązujemy ćw. 39/121 TO WSZYSTKO NA DZIŚ! 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 LEKCJA NR 9 (8B, 8C - r.; 8E - Temat: Podział i właściwości tłuszczów. NaCoBeZU 1. Wiem, z czego powstają cząsteczki tłuszczów? 2. Dokonuję podziału tłuszczów ze względu na pochodzenie, stan skupienia i charakter chemiczny. 3. Znam właściwości tłuszczów. 4. Odróżniam doświadczalnie tłuszcz nasycony od nienasyconego. Tłuszcze występują w nasionach oleistych (np. rzepaku, słoneczniku), a także w tkankach podskórnych organizmów zwierzęcych jako materiał zapasowy. Ad. 1 Tłuszcze pod względem budowy należą do grupy estrów. Powstają z glicerolu i kwasu karboksylowego (palmitynowego, stearynowego lub oleinowego). - rozwiązujemy ćw. 1/109 Ad. 2 Wyróżniamy wiele rodzajów tłuszczów w zależności od tego, jakie kryterium przyjmiemy. W oparciu o schemat rozwiązujemy ćw. 3/109 Ad. 3 W oparciu o schemat i informacje z podręcznika ze str. 192 rozwiązujemy ćw. 2/109. W oparciu o film właściwości tłuszczów rozwiązujemy ćw. 4/110 Ad. 4 Tłuszcze nienasycone zawierają w swoich cząsteczkach wiązania wielokrotne, tak, jak alkeny i kwas oleinowy. Do wykrywania tych wiązań wielokrotnych służy ta sama metoda. Rozwiązujemy ćw. 5/110 w oparciu o film odróżnianie tłuszczów nasyconych od nienasyconych Podsumowanie Odpowiedz w zeszycie na pytania: 1. Do czego człowiek wykorzystuje tłuszcze - jakie są zastosowania tłuszczów! 2. Jakie funkcje w naszym organizmie pełnią tłuszcze? 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 LEKCJA NR 8 (8B. 8C r.; 8E - r.) Temat: Co tak ładnie pachnie? Nasz dzisiejszy rozkład jazdy zaczynamy od kartkóweczki - zapraszam na messenger :) Odpowiedź na pytanie uzyskacie rozwiązując krzyżówkę, którą prześlę przez messenger. Proszę o przesłanie rozwiązanej krzyżówki z załączonym wyjaśnieniem hasła. 🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿 LEKCJA NR 7 (8B. 8C r.; 8E - r.) Temat: Najważniejsze kwasy karboksylowe. podręcznik: od do str. 174 NaCoBeZu: 1. Podaję nazwy kwasów organicznych występujących w przyrodzie. 2. Wiem, z czego zbudowane są cząsteczki kwasów karboksylowych. 3. Określam zastosowania oraz właściwości fizyczne i chemiczne (zapisuję odpowiednie równania reakcji chemicznych z kwasem etanowym) kwasów metanowego i etanowego. 4. Znam wzory i porównuję właściwości wyższych kwasów karboksylowych. 5. Projektuję doświadczenie, za pomocą którego odróżnię kwas palmitynowy lub stearynowy od kwasu oleinowego. Do dzieła moi drodzy!!! Przed nami kolejna grupa tzw. pochodnych węglowodorów, dziś walczymy z kwasami karboksylowymi. Ad. 1 Zastanówmy się, gdzie w życiu codziennym możemy spotkać kwasy, o których jeszcze nie mówiliśmy na lekcjach? - zgłaszacie pomysły, zapisujemy je w zeszytach. Ad. 2 Na podstawie informacji ze str. 157 w podręczniku rozwiązujemy ćw. 27/88 Ad. 3 Zaczynamy od kwasu metanowego (mrówkowego): pamiętajmy, występuje on w pokrzywach, jadzie mrówek i pszczół! w celu przybliżenia budowy cząsteczki tego kwasu rozwiązujemy ćw. 35/90 na podstawie informacji z podręcznika (str, 161-163) rozwiązujemy ćw. 36/90 oraz 40/91 Przechodzimy do kwasu etanowego (octowego) jego 10% roztwór to słynny ocet stosowany w kuchni, ale czy tylko? tworzymy wzory kwasu octowego, rozwiązujemy ćw. 42/92 na podstawie informacji z podręcznika ze str. 164-168 rozwiązujemy i 45/92 rozwiązujemy ćw. 46/93 na podstawie filmu: właściwości kwasu octowego rozwiązujemy ćw. 47/93 na podstawie filmów:1. analogicznie do doświadczenia w filmie 2. reakcja kwasu octowego z tlenkiem miedzi (II) 3. reakcja kwasu octowego z zasadą sodową Na miłe zakończenie punktu relaksujemy się przy ćw. 49/94 :) Ad. 4 i 5 zaczynamy od zmierzenia się z odszukaniem wzorów sumarycznych kwasów: palmitynowego, stearynowego i oleinowego i zapisaniem ich w zeszycie; na podstawie informacji z podręcznika od str. 169 do str. 173 przechodzimy do ćw. 51 b/95 oraz 52/95 rozwiązujemy ćwiczenie 53/96 w oparciu o film właściwości wyższych kwasów karboksylowych To wszystko! 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 LEKCJA NR 6 ( R.)\ Temat: Alkohole - kartkówka Dzisiaj kartkówka, ale inaczej! To wy zaprojektujecie kartkówkę. Proszę, aby każdy ułożył 6 pytań z tematu a alkoholach. Pamiętajcie o: - różnicowaniu pytań (za pytania jednokrotnego wyboru maks dostateczny); - pomysłowości i staranności (schematy i rysunki wplecione w treść pytań podnoszą waszą ocenę); 🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁 LEKCJA 5 (8B, 8C - r.; 8E - r.)) TEMAT: NAJWAŻNIEJSZE ALKOHOLE NaCoBeZU 1. Wiem, z czego zbudowane są cząsteczki alkoholi, znam wzór i nazwę ich grupy funkcyjnej. 2. Podaję sposoby otrzymywania metanolu, etanolu (projektuję doświadczenie: fermentacja alkoholowa) i glicerolu. 3. Znam właściwości i zastosowania metanolu, etanolu (projektuję doświadczenie: denaturacja białek). i glicerolu. 4. Wiem, jaki wpływ na organizm ludzki ma metanol i etanol Ad. 1 Alkohole zaliczamy do tzw. pochodnych węglowodorów, czyli substancji, które powstały z węglowodorów. We wzorach alkoholi pojawia się nowa grupa pierwiastków. Jeden z atomów wodoru (w węglowodorze) został zastąpiony grupą hydroksylową (OH) i tak powstał alkohol. Wzór ogólny alkoholi : R - OH R - fragment węglowodoru OH - grupa hydroksylowa (funkcyjna) Obecność grupy OH decyduje o właściwościach alkoholi, dlatego jest ona ogólnie nazywana grupą funkcyjną (odpowiadającą za funkcje substancji). Rozwiązujemy ćw. 1 str. 77 Nazwy podstawowych alkoholi tworzymy licząc atomy węgla, podając nazwę odpowiedniego węglowodoru i dodający końcówkę -ol:- przydatny link: tworzenie nazw alkoholi- rozwiązujemy ćw. 2/77 Ad. 2, 3 Do najbardziej popularnych alkoholi należą: - metanol - bardzo silna trucizna! - etanol - alkohol spożywczy (spirytus) - glicerol - słodki alkohol nie posiadający właściwości odurzających To właśnie tym trzem alkoholom przyjrzymy się bliżej W tym celu narysujcie proszę w zeszytach poniższą tabelkę (wypełniamy wiersz po wierszu, nie rysujemy od razu całej) Tabelka do zeszytu: (podany nr ćwiczenia oznacza, że w ramach realizacji tej komórki rozwiązujemy ćwiczenie, a jego treści nie przepisujemy) metanol etanol Glicerol Wzór sumaryczny Wzór grupowy Otrzymywanie ćw. 13/83 Charakterystyczne właściwości ćw. 8/80 ćw. 9/80 ćw. 10a/81 ćw. 18/84 Zastosowania ćw. 14/83 ćw. 20/85 rozwiązujemy ćw. 10 b/ 81 w zeszycie krótko opisujemy wpływ działania metanolu na organizm ludzkiPRACA DOMOWA: Odpowiedz w zeszycie na poniższe pytania i odeślij: 1. Podaj przykłady procesów z życia codziennego, w których wykorzystywana jest reakcja fermentacji alkoholowej (konkretne przykłady) 2. Dlaczego ciasto drożdżowe rośnie? 3. W jaki sposób działa krem nawilżający zawierający w składzie glicerynę? 4. W jakim celu do gotowych paczkowanych wypieków dodaje się glicerynę? 5. Jak pomóc człowiekowi, u którego podejrzewa się zatrucie metanolem?Bardzo proszę o estetyczne i czytelne prace! Forma dowolna (zdjęcie kartki w zeszycie, word, power point... im więcej wysiłku, tym lepsza ocena :) ) Za tydzień kartkówka z alkoholi!!! 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 LEKCJA NR 3 ( r.) TEMAT: POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI - WĘGLOWODORY. Temat lekcji wróży jedno - za tydzień SPRAWDZIANIK!!! Najpierw jednak należy się do niego przygotować. W tym celu rozwiązujemy umieszczone poniżej Podaj nazwy: Węglowodorów nienasyconych o ogólnym wzorze CnH2n ………… Węglowodoru o wzorze sumarycznym C6H14 …….. Frakcji otrzymywanej podczas przeróbki ropy naftowej o najwyższej temperaturze wrzenia ……… Zakładu przemysłowego zajmującego się przetwarzaniem ropy naftowej … Frakcji otrzymywanej podczas przeróbki ropy naftowej zawierającej węglowodory o 5-12 atomach węgla w cząsteczce ……………. Węglowodoru o wzorze sumarycznym C7H14 ……….. Węglowodorów nienasyconych o ogólnym wzorze CnH2n-2 …… Frakcji otrzymywanej podczas przeróbki ropy naftowej zawierającej węglowodory o 16-20 atomach węgla w cząsteczce ……………. Bezbarwnego, bezwonnego i trującego gazu powstającego podczas spalania węgla i węglowodorów przy słabym dopływie tlenu ……………… Tworzywa powstałego w wyniku połączenia się cząsteczek etylenu w wielkie cząsteczki ……… 2. Określ, które zdanie jest prawdziwe (wpisz P), a które fałszywe (wpisz F): Gaz ziemny składa się w 90% z etanu ……. Etyn jest używany w palnikach acetylenowo – tlenowych …… Pod wpływem etenu woda bromowa zmienia zabarwienie na zielone …… Alkeny są bardziej reaktywne chemicznie niż alkany ….. Metan ulega reakcji polimeryzacji …… Eten przyspiesza dojrzewanie owoców ……. W skład benzyny wchodzą węglowodory mające od 5-12 atomów węgla w cząsteczce 3. W czterech ponumerowanych probówkach znajdują się bezbarwne gazy: metan, etyn, wodór, tlenek węgla (IV) i eten. Na podstawie poniższych informacji zidentyfikuj gaz zawarty w danej probówce i umieść jego wzór sumaryczny i nazwę przy odpowiednim numerze probówki. Gazy palne znajdują się w probówkach 1, 3, 4 i 5; Gazy z probówek 1 i 3 odbarwiają wodę bromową; Gaz z probówki 2 gasi płomień; Podczas spalania w tlenie gazu z probówki 3 można uzyskać temperaturę ok. 3000oC; Podczas spalania gazu z probówki 5 powstaje wyłącznie woda 1………… 2……… 3…….. 4………. 5……….. 4. Przyporządkuj nazwy węglowodorów do odpowiednich wzorów: C2H4 …. 1. metan C2H6 …. 2. eten CH4 …. 3. propan C3H4 ….. 4. propyn 5. etan 5. Podane wzory węglowodorów wpisz do odpowiednich grup węglowodorów: 1) C7H12 2) C5H 12 3) C3H6 4) C4H10 5) C6H12 6) C2H2 a) Alkany: b) Alkeny: c) Alkiny: 7. Wyznacz zawartość procentową węgla w etenie. 8. Zaprojektuj doświadczenie umożliwiające odróżnienie acetylenu od etanu. Narysuj schemat, zapisz obserwacje i sformułuj wniosek. 9. Napisz równania reakcji spalania całkowitego i niecałkowitego propenu. Jeśli komuś wygodniej, proszę: Przeanalizujcie te zadania przed sprawdzianem w przyszłym tygodniu!!! 1 minute. 1 pt. Podaj właściwą definicję liczby masowej. A. Jest to liczba, która określa liczbę protonów w jadrze atomowym. B. Jest to liczba, która określa liczbę nukleonów w jądrze atomowym. C. Jest to liczba, która określa liczbę neutronów w jądrze atomowym. D. Jest to liczba, która określa liczbę elektronów w atomie.

ZalogujPrzeglądaj Testy Fiszki Notatki Test z chemii Gazy:tlen,tlenki węgla,wodór,azot,mieszaniny powietrza,inne tlenki kl 7 Świat Chemii Ilość pytań: 25 Rozwiązywany: 17286 razy Pobierz PDF Fiszki Powtórzenie Nauka Rozwiąż test Powiązane tematy #tlenki #gazy #powietrze #swiatchemii #klasa7 #klasa7chemia Powiązane z tym testem Powietrze - mieszanina jednorodna gazów Sprawdzian z lekcji chemii dla klasy 7 szkoły podstawowej. Klasa 7, dział 2 - Składniki powietrza i rodzaje przemian, jakim ulegają Sprawdzian z chemii z rozdziału 2 dla klasy 7 Gęstość substancji Sprawdzian z lekcji chemii dla klasy 7 szkoły podstawowej. Gęstość substancji, zadania i pytania. Klasa 7, dział 1 - Substancje i ich przemiany Sprawdzian z lekcji chemii dla klasy 7 szkoły podstawowej. Dział1: "Substancje chemiczne i ich przemiany" Tlen - najważniejszy składnik powietrza Sprawdzian z chemii dla klasy 7 szkoły podstawowej. Tlen, jego właściwości i zastosowanie. Tlenek węgla(IV) Sprawdzian z chemii dla klasy 7 szkoły podstawowej. Dwutlenek węgla, jego właściwości i zastosowanie.

3. Super! d. Masa protonu jest zbliżona do masy elektronu. Czy znasz dobrze budowę atomu, sprawdzian z chemii dla klasy przygotowany na podstawie podręcznika nowa era chemia nowej ery z działu atomy i ich. Sprawdzian z chemii dla klasy przygotowany na podstawie podręcznika nowa era chemia nowej ery z działu atomy i ich, drogi uczniu! P. A.
Odpowiedzi Cześć!Wszystkie sprawdziany, testy, prace klasowe, kartkówki, klasówki itd należy pobierać poprzez tą stronę: - należy skopiować link i otworzyć(takie niestety wymogi serwisu zapyt.) i pobrać wybrany sprawdzian/kartkówke czy wyszukać to co nas interesuje a następnie pobrać. Osobiście korzystam i na większość sprawdzianów jestem przygotowany bo wiem co będzie :D Moja średnia w tamtym roku to 4,9 :D :D Polecam. Polecam stronę kociax12 odpowiedział(a) o 17:58 Ja miałam coś w tym stylu ,,gdzie można zauważyć tlenek węgla (IV)" czy jakoś tak, musiałam wymienić zanieczyszczenia powietrza (czyli np. Dziura ozonowa) ale trochę tego było, wybrać jedno z nich i je opisać. Miałam też takie coś jak do np. Tlenek węgla + ... = tlenek magnezu +węgiel i do tych dopisać czy to jest np. Wymiana, analiza itd., było trzeba wyjaśnić co to jest powietrze, składniki powietrza, właściwości powietrza fizyczne i chemiczne. Co jest składnikiem powietrza odpowiedzialnym za spalanie, będzie dużo o gazach szlachetnych, co to jest higoskopijność, co to jest suchy lód, trzeba podać przykład metalu i niemetalu jakiegoś tam (nie pamiętam) i to chyba wszystko. Ja dostałam 2+ (punkt mi brakowało do 3) Ale nie nastawiaj się bardzo do tego że będzie to samo bo różni nauczyciele bierą sprawdziany z różnych źrudeł, ale mam nadzieje że pomogłam :) Sprawdziany możesz znaleźć na stronie [LINK]Są do pobrania w PDF. Uważasz, że ktoś się myli? lub . 23 207 193 189 465 97 98 333

kartkówka z chemii klasa 7